天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。成功不一定要靠努力,也要靠天赋。在大部分学生都天资平平的时候,总会有极少数的学生特别聪慧。 一般来说,天资较高的学生,他们会比别人更快接受新的知识,学习能力比较强,能够有出色的表现。聪明的学生往往在某一领域表现出类拔萃的天资或能力,比如北京大学的助理教授韦东奕。 韦东奕被称之为“数学天才”,同时还有着“韦神”的称号。相信大家对这个名字已经非常熟悉了,韦神的走红源于一条采访视频,视频中的他穿着特别朴素,毫不在意自己的形象,一手拿着馒头,一手拎着大矿泉水瓶,和高级知识分子的形象根本不沾边。 ![](https://p0.ssl.img.360kuai.com/t0103b8a89bbfb0e57a.webp)
北大韦神因“能力不足”被开除?当事人回应:我确实不适合上课!就是这样一个看着“邋遢”的人,却是数学能力非常出众的天才。但认识韦东奕的人都知道,他在2007年参加第49届国际奥林匹克数学竞赛,以满分的成绩获得金牌,之后的第50届奥林匹克数学竞赛,再次以满分蝉联冠军。 之后他又先后斩获丘成桐大学生数学竞赛4大金奖,华罗庚、陈省身、周炜良等国内的各大数学奖项,统统拿到手软。 ![](https://p0.ssl.img.360kuai.com/t0192c26b5d3612367f.webp)
韦东奕出神入化的数学思维,让他带领的6人小队,在第63届国际奥林匹克数学竞赛中全部以满分的成绩获得金奖。 这是继1994年美国奥赛队以全队满分获奖后,第二支全满分的队伍,直接打破了美国28年的垄断,展现出了中国青少年的傲气与实力。 ![](https://p0.ssl.img.360kuai.com/t016f168d3d0c672f31.webp)
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至此,韦神更加成为北京大学红极一时的人物,很多学生慕名前来就是为了体验一下天才的课堂,观摩天才的学习思路。 于是北京大学就有了新的打卡圣地—韦东奕的课堂,原本空荡荡的大教室,现在座无虚席,大家表面上都在认真听韦神讲课,其实只有很少的学生能够在韦东奕的课堂上跟上他的思路。毕竟天才的跳脱思维不是普通人能够跟随的。 ![](https://p0.ssl.img.360kuai.com/t01771286778ea63478.webp)
有知情人爆料:以前就有学生选择退他的课,他讲的课程太难了,多数学生去了也听不懂,说他迟早会“下课”。 很多人在听过韦神的课后也表示,韦东奕未来的发展应该更偏向研究,而非是给学生们上课,因此在北大校园就传出了韦东奕被开除,或是韦东奕辞职的消息,此消息也引起了韦东奕的关注。 面对社会上的质疑,韦东奕也做出了回应:表示自己确实不适合上课,同时上课没剩下几个人也可以理解,自己也能接受这件事。 ![](https://p0.ssl.img.360kuai.com/t01edf860be121935cf.webp)
韦神教数学不是为了把不会的人教会,而是找到一个能与他同频的人,然后与他一起带领红果数学进步,这才是韦东奕教学的真正目的。
而对于说韦东奕不在北京大学任教更是谣言,只是大家认为“韦神”这个称呼对于韦东奕来说是捧杀,作为如此年轻的教授,自然还有很大的进步空间,所以希望“韦神”这个称呼消失,而不是韦东奕消失在北京大学中。 ![](https://p0.ssl.img.360kuai.com/t0108a24ed4cc1b2e4c.webp)
普通学生如何才能学好数学?一:掌握基础知识 要学好数学,必须要掌握基础知识。学生们要认真学习数学课本知识,上课认真听老师的讲解,课后做到认真复习巩固。除此之外,还可以利用周末的时间,总结课本知识。 如果基础知识掌握的不牢固,极有可能在考试时因为选择题和填空题丢分,就非常的得不偿失了。 二:举一反三 数学是非常灵活的科目,只要掌握一个知识点就可以举一反三,所以大家都愿意用“刷题”来检测学习质量。一旦同样的题目,错的次数太多就证明自己这个知识点没有掌握。 所以想要举一反三,想要使用“题海战术”,一定要把知识点掌握牢固,要不然就会事倍功半。 ![](https://p0.ssl.img.360kuai.com/t015e31e9d44da5d22d.webp)
三:挑战高难度题目 基础知识学的牢固后,学生们就可以挑战高难度的题目了。比如市面上含有“压轴”二字的属,或者是超出课本范围的书,只要有能力都是可以尝试挑战的。只有不断地尝试挑战,在挑战中不断完善自我,才能把数学成绩显著的提高。 今日话题: 你认为韦东奕成为数学天才的因素是什么?他更适合科研还是适合授课呢?欢迎评论区留言。
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